【人物简介】赵杰，会计学院副教授，双师型教师，主讲《ACC 会计学》课程。曾获武汉学院校级教学成果奖一等奖、“陈一丹教师典范奖”，连续多个学期获得教学质量评价优秀称号。主持国家级一流本科课程一项，主编教材两部，发表北大核心期刊、SCI论文多篇。
在我校三尺讲台上，有这样一位教师：既是《ACC 会计学》的主讲人，更是这门课程 “从弱到强” 的全程亲历者 —— 他见证并推动其最终跻身 “国家级一流课程” 行列。
十余年间，他带领团队直面多重挑战：为提升授课质量，牵头制定标准、组织磨课研讨；为争取免考资格，钻研认证、打磨材料；申报一流课程时，统筹协调、细化环节；推进教学改革中，以国际视野引入前沿内容。凭借国际化视野与炽热教育情怀，他攻克重重难关。如今，这门课程不仅成为我校的标杆，更像一座“阶梯”，为无数学子铺就了通往更高平台的道路，尽显师者担当。
他，就是赵杰。
打磨“金课”：与《ACC会计学》共成长
提及与《ACC会计学》这门课的渊源，赵杰的记忆拉回到2014年，彼时的他刚入职任教，雅思7分的成绩和流利的英语口语给大家留下了深刻印象。“起初我讲授的是其它课程，但我记得当时《ACC会计学》这门课程刚开设不久，需要双语教学，学校没有具备授课能力的教师，聘请的是培训机构的老师。”他告诉记者。
2016年，我校ACA专业首次进入一本计划招生，针对《ACC会计学》这门课，学校决定停止与培训机构的合作，组建自己的教师团队。杰出的双语能力让赵杰顺利成为课程负责人。当年暑假，赵杰就接到紧急任务，要给15级会计学（ACA）班Accounting全球统考未通过的学生补课。“压力很大，但面对的挑战更多的是兴奋。”经过两周加班加点辅导，考试通过率高达80%，其中1位同学更是以91分的高分通过。
为了让课程顺利落地，赵杰重新当回“学生”。“啃”教材、刷习题、背知识点、报名参加资格证考试，把学生要经历的过程自己全都走一遍，不仅对教材内容烂熟于心，资格证考试的整套流程他也了如指掌。他说，“没有金刚钻，不揽瓷器活。只要站上讲台，我就能不看课本。”2016年至今的近10个学年，赵杰坚持每天积累英语素材，时刻关注资格证的考题动向和考试内容，确保每节课前8个课时的备课时间，始终保持“不掉队”的状态，为的就是讲好这门课，让学子们都能顺利拿到ACC职业资格证。
2017年，响应学校号召，赵杰带领团队成员开始录制线上课程，并在优学院平台上线。一开始效果不是特别理想，赵杰和团队成员继续打磨，优化视频内容、融入数智化技术、增加互动模块，他还策划实现了基于AI人工智能技术的知识图谱功能，做到每个知识点可视化，经打磨后的线上课程焕然一新。
不懈努力很快迎来了回报。2019年，我校《ACC会计学》的授课模式和成绩获得英格兰及威尔士特许会计师协会（ICAEW）认可，成功获得免考资格，成为湖北省目前唯一拥有全部ACA初级课程豁免权的高校。2022年，《ACC会计学》被认定为省级一流课程。
在赵杰和团队成员的细心浇灌下，《ACC会计学》在通往“金课”的道路上一路生花。2023年底，国家级一流课程评选通知发布后，赵杰带领团队“再出发”：1个月的准备时间、3个人的申报团队、大量的文本工作和技术性工作，“时间紧、人手少、任务重”是赵杰对申报工作的全部印象。值得一提的是，针对线上课程，赵杰请来学院外教录制视频，在课程设计中融入GPT、AR虚拟现实等前沿技术，提升线上课程的国际性、互动性与前瞻性，获得校内外专家的高度评价。最终不负众望，《ACC会计学》今年成功入选教育部公布的第三批国家级线上线下混合式一流课程。
不问“来路”：国际化视野育人才
“不在乎学生原先的天赋和能力如何，只要是我的学生，我都会尽自己最大努力让他毕业时有一个质的飞跃”，赵杰告诉记者，践行“明生”使命就是他一直以来秉持的教育理念。在教学中，他不仅是知识的传授者，更是学生成长的陪伴者和守护者。
△课堂上的赵杰
ACA班的学生除了正常上课以外，有一个阶段还需要上早晚自习。刚开始带ACA班的那几年，大家都是摸着石头过河，如何提升教学成效和资格证考试通过率，赵杰认为既要用“巧办法”也要用“笨办法”，也就是多付出一些时间给学生，除了上课，早晚自习也沉浸式参与，及时帮他们解答课堂上没有弄懂的知识点。每学期他都会密切跟踪学生的学习情况和通过率，根据数据调整教学方法。
赵杰深有体会地说，“民办高校的许多学生都非常有潜力，甚至超出预期，用对了教学方法和辅导手段，他们的发展前途不一定比985和211的学生差”。为了让自己的学生在毕业求职时拥有更多可能性，他大力推进课程国际化和教师团队国际化，专业课对标行业内权威的课程体系，教材选用ICAEW协会官方指定的全英文教材，课堂采取双语式教学，积极推动引入外籍教师，组织教师参加海外培训和访学项目，提升国际视野和教学能力。
对于学生的未来，他有着长远的考量。“不能仅仅把学生朝着做会计的方向培养，而要帮助他们朝着更高的目标奋进。”赵杰如是说。为此，他指导学生参加ICAEW全球商业案例大赛等国际竞赛，鼓励学生参加OB训练营、访学交流项目等实践活动，指导学生申请国外知名大学研究生，积极培养学生的批判思维能力、案例分析能力和跨学科交叉能力，为其求职赛道增添“国际化”砝码。
心怀热爱与责任的赵杰培养了一批又一批的优秀学子。如今，他们活跃在国内外各个领域：有人进入QS 世界排名前 50 的大学继续深造，有人入职德勤会计师事务所和腾讯（科技）有限公司这类国际知名企业，发光发热。
