教育部教育技术与资源发展中心2025年教师人工智能应用案例征集结果近日揭晓，我校信息工程学院教师蒋磊、法学院教师周芳芳申报的教学案例，双双获评全国高等教育推荐案例（培育案例）。
蒋磊的教学案例《基于人工智能的“数学期望”教学可视化设计与实施》，巧妙借助人工智能技术破解抽象数学概念的教学难点，形成“AI生成内容+教师主导设计+可视化实验”的可复制理科教学新模式；周芳芳的教学案例《角色锚定思辨进阶——多智能体赋能法理学辩论的深度学习范式》，基于真实的课堂辩论数据，聚焦法学理论课程中抽象思辨难导入、学生参与度低的核心痛点，借助多智能体技术构建沉浸式辩论场景，有效提升了学生的思辨能力与深度学习效果。
